专访IMA国际认证、考试和知识整合部高级副总裁Dennis Whitney

凤凰网教育：CMA认证对于学生的职业发展有怎样的帮助？

Dennis Whitney：CMA课程和知识体系都是目前在会计行业当中最急需的技能，包括规划、分析、绩效管理、风险控制与职业道德，CMA从1972年推出到现在也有40余年了，我们这中间整个考试的结构变革了五次，每次都会在调研的基础上，了解当前这个行业领域最急需的是哪些技能，我们也会不断的调整这个知识体系，能够紧跟上实践与需求的这样一个步伐。

同时这些技能能够帮助学生在毕业之后，会更加容易的找到工作，我们之前在中国区做的一个薪酬调查，持有CMA认证的人士，比没持有CMA认证的人士，他的年薪要高出百分之三十四，学生不仅仅说他能够得到工作，而是得到一份丰厚回报的工作。

凤凰网教育：校园管理会计案例大赛在美国和中国都在举行，美国学生跟中国学生有什么不一样的地方？

Dennis Whitney：无论在中国还是美国，我们用的案例都是一样的，实际上你会发现我们初赛一直到决赛，用的都是一个案例，这个初衷是什么呢？因为从案例的角度考虑，这样更加符合实际情况，实践过程中你就是解决一个问题，你要有不断改进的过程。所以我们也考虑这样的，就是说你在初赛里用这样一个案例，评委会给你一个点评，你会看到其他的这个队伍，同时在这样一个过程当中，你自己在改进你的案例，实际这也是实践工作当中需要的另外一种技能。这是我们用一个案例的初衷。而且这个案例美国跟中国都是一样的。

中国赛区跟美国赛区是两个不同的比赛，也就是完全的两个比赛，它不会说中国赛区跟美国赛区在一起再PK，我们没有这样的一个过程，所以这可能就是一个不同。中国赛区的**是今天最终出来的结果，会在6月22号去美国参加我们的美国年会，他们也会在年会上会有案例的展示。

刚刚看了中国学生的比赛情况，我在美国也看过美国学生的比赛情况，风格上可能是有点不太一样，但是大家表现出来的能力，分析问题的能力，包括你交流的能力，大家都是一样好的。

凤凰网教育：很多中国学生爱进国企，尤其是学会计的，会想考公务员之类的，可能不像很多美国学生有更多选择空间。您对中国会计专业学生的流向，包括就业的方向，有什么样的思考，您觉得这是合理的趋势吗？

Dennis Whitney：实际上这不是美国还是中国的问题，还是跟人相关的。在美国也一样，有一些会计学的学生在毕业之后，最起码有一份简单的工作，平稳一些，能够更多的照顾家庭，但是也有一些学生，他愿意接受更多的挑战，比方说出差的机会多一些，像四大会计师事务所一天工作十几个小时的那种，所以还是看个人。

尽管我也很赞同工作跟家庭的平衡很重要，不管在哪儿我都会鼓励学生能够去尝试新的东西，如果说你的工作太注重稳定性，你就很有可能没有办法完全挖掘你个人的潜力、探索一些新的领域。

凤凰网教育：很多学生踏入职场后希望在工作上有所成就，包括未来当CFO这样，如果想要在职业生涯上取得比较好的成绩，在三四十岁可以做到高层之类的，您作为过来人有什么建议？

Dennis Whitney：就是两个方面吧，第一个就是首先你要好好做好现在的工作，打好基础。然后另外一个就是在做好现在的工作的基础上呢，你要去不断的注重提升你自己自身的技能，提升技能，他说的是包括几个方面。第一个就是，鼓励学生去，如果本科的话，尽量还是拿到一个研究生这样的一个专业的学位，就是不管是去读MBA也好，还是就是你在会计和财务管理领域的比方是硕士，然后另外一个就是说还是鼓励我们的CMA认证也是提供技能一个很好的方式。另外就是不仅仅要把他们光局限在自有的公司，要多跟领域内的其他的专业人士交流，然后再有一个，就是交流的技能非常重要。就是可能平常的审查，这个交流的技能就包括说和写，同时也包括大赛这样的，你能够把这个TPP整理出来，你能够把它展示给这样一群人，就是算是一个演讲的这样的一个技能，演讲展示的技能，可能这一点就是非常重要的，这也是大赛总是讲的。

凤凰网教育：我是想请问那个，介绍一下那个赛区，在中国考区的那一块？

Dennis Whitney：目前在中国是已经有2000多人考了这个认证，另外还有5000多人是正在准备，正在学习准备考试的过程当中，所以就总体来说是有将近8000人，就是在学习上面。这两千多人他拿到了认证之后，每年我们也需要后续教育的，所以就相当于他还是在念。另外考试我们在中国是提供中文和英文两个考试具体的总数是不一样的。

凤凰网教育：它那个设立中文考试的这个初衷是什么？

Dennis Whitney：主要的原因就是说那个，我们CMA认证，它测试的还是管理会计和财务管理领域的专业技能，而我们并不是在测试你的语言能力，所以我们就是不希望是让语言成为一个大家了解管理会计领域知识技能的这样一个障碍。另外就是说如果你的工作，像在国企或者什么，你的工作周围，都是中国人的话，实际上你也没有必要去用英文，所以就是的宗旨就是说，无论中文是你工作语言，还是俄语，还是西班牙语，还是英语，就是你最最重要的还是要注重这个技能，所以就在我们之前 的一个调查和市场研究也发现在中国对于中文考试要学习管理会计，就CMA所涵盖的些技能的人信息量很大，所以我们就觉得很值得我们进入中国市场，来帮助中国的专业人士，同时在推动管理会计的行业的发展。

凤凰网教育：还有一个问题就是中英文的这个证书，在学生求职或未来职业发展上有何区别？

Dennis Whitney：：两个考试都是一样的，就是说我们用的题目都是英文题目翻译过来的，包括考试的评判标准，就是通过的这个分数都是一样的，但是在这两个考试上是完全没有差别的，**差别就是你在获取认证的时候，中文认证会在下边会有英文写上一个就是中文的，它就只有一个不同，就是在你持证人在去找工作的时候，如果去国企的话，就是中文的，大家也并不在意这个，如果是外企的话，外企的人可能有时候会想知道你通过的是中文考试还是英文考试，他有时候可能会让你持证人带这个认证来看一下，有时候或许会打电话跟我们联系，这就是**的区别，还是看你选择的方向。外企对英文要求的比较多一些，就是鼓励大家拿英文的，跟其他的中文的是完全一样的。

凤凰网教育：最后一个问题，就是因为现在很多都是在校生，从他们的职业发展的角度来考虑的话，是不是靠英文的。

Dennis Whitney：就是对于学生来说，确实是，如果考英文的话，对学生的选择性会更多一些，因为你在学校没有想好你以后的去向，那你考英文的考试，就英文考试本身，它就证明了你不仅仅是具备管理会计领域的知识，而且你的语言能力也是非常不错的。如果说你毕业之后要去外企，就是有更多的机会，你英文考试，因为学生英语好的话，当然是鼓励学生来考英文考试，如果学生他对于自己未来的方向没有确定，就是在一个中文的环境里边，那中文考试也是合适的。


来源：凤凰网教育